Untitled Document

FAQs
(Frågor och Svar)

Ensamstående
Föräldrar

Kontakta Oss

Terapeuter

Länkar

Besöksavtal
(Visitors Agreement)

Grundskolan åk. 1- 4

Lågstadiet är en speciell tid i
en persons liv!

Varför är åren på lågstadiet så speciella och viktiga? Det finns två huvudskäl till detta. Ditt barns hjärna håller fortfarande på att växa och ändra sig. Det som är mest viktigt i detta sammanhang är att den halt sexhormoner som styr tonåringar och vuxna är mycket låg hos barn i åldrarna mellan 5 och 11 år. Eftersom nivåerna är låga, så har barn en frihet att lära sig njuta av andra saker förutom sex och social dominans.

När puberteten väl sätter i gång, så blir ungdomarna helt upptagna av sex och status. Om ett barn inte har lärt sig att tycka om skolarbete och har någon konstruktiv hobby så som att spela musik, så kommer han efter 4:e klass, få det svårt med att bli produktiv och framgångsrik på mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet.

Sätt i gång redan i dag och hjälp ditt barn på lågstadiet att utveckla vanor som leder till välbefinnande! Välbefinnande kommer från tre saker i våra liv. Dessa saker är samhörighet, kompetens och autonomi. Samhörighet eller kvalitén på kärleksfulla relationer, reducerar stress och gynnar fysisk och mental hälsa. Kompetens eller förmågan att klara av uppgifter i livet får barn/tonåringar/vuxna att känna sig betydande utan att bli aggressiva. Autonomi betyder frihet från relationer som är allt för kontrollerande. För att ditt barn, på lågstadiet, skall känna välbefinnande så måste han/hon lära sig att fatta bra beslut.

Mer om tre steg till välbefinnande på lågstadiet…

1. Samhörighet: Barn som går på lågstadiet måste ha nära och starka familjeband. Barn på lågstadiet måste också lära sig hur man blir en god vän. Nära relationer och vänskapsband beror på personens förmåga till kärlek.

Så vad kan jag göra för att mitt barn skall kunna utveckla sin förmåga till kärlek fullt ut? Riskbarn kämpar ofta med att lära sig älska familj och vänner. Detta är som vilken annan inlärningsstörning som helst och måste besegras med en speciell undervisning.

Föräldrar måste se till att undervisa sitt barn i att lära sig om kärlek. Ingen inom mentalvården, terapeuter eller lärare i skolan kan ersätta en förälder i fråga om denna uppgift.

Det är viktigt för barnet på lågstadiet att ha vänskapsband med jämnåriga och kärleksfulla relationer med sina syskon. Dessa kärleksfulla relationer stödjer ett barns välbefinnande och förbereder honom/henne för livet. Boken, Som Sin Far och Barnets Välbefinnande Arbetsbok ger dig steg för steg instruktioner om hur du kan utveckla ditt lågstadiebarns förmåga till kärlek.

Yngre barn och tonåringar vars föräldrar lärde dem om kärlek under lågstadiet får det lättare med att passa in.

Samhörighet, eller kvalitén på relationer med andra beror på mer än endast förmåga till kärlek. Ett barn kan vara kärleksfullt men sakna självkontroll. Denna saknad på självkontroll eller impulskontroll kan störa barnets relationer med andra. Till exempel, ett barns dåliga temperament, ständiga tävlande mot andra eller oförmåga att dela med sig, kan förpesta barnets vänskap med andra. Det är därför ytterst viktigt för föräldrar till ett riskbarn, att lära dem att kontrollera sina impulser. Som Sin Far? och Barnets Välbefinnande Arbetsbok ger dig steg för steg instruktioner om hur du kan utveckla ditt lågstadiebarns impulskontroll.

Upp (till toppen)

Mer om de tre stegen för ett välbefinnande hos lågstadiebarn.

2. Kompetens: Kompetens betyder förmågan att klara av saker i livet. Att ha kompetens ger en person en känsla av makt och kontroll. På grund av driften för social dominans, så behöver vi alla en känsla av makt och kontroll. Barn/tonåringar/vuxna som inte kan få makt och kontroll genom kompetens blir antingen deprimerade eller extremt aggressiva.

Förebygg depression och aggression hos ditt lågstadiebarn genom att hjälpa fram hans/hennes kompetens! Grundskolebarn behöver utveckla många färdigheter. De måste tro att de KAN göra saker. Akademiska färdigheter och fritidsaktiviteter så som musik är mycket viktiga. En annan färdighet som grundskolebarn behöver bemästra är impulskontroll.
I affären för föräldrar kan du hitta produkter som kan hjälpa dig bygga upp ditt grundskolebarns kompetens.

3. Autonomi: Autonomi betyder frihet att kunna ta bra beslut. Föräldrar som är alltför kontrollerande kan därför underminera ett barns välbefinnande och därmed misslyckas med sitt riskbarn. Hur som helst, när det gäller ett barn med en dålig impulskontroll så är det svårt för en förälder att INTE vara allt för kontrollerande. Böckerna, Som Sin Far? och Barnets Välbefinnande Arbetsbok kommer att lära dig hur du kan undvika att gå I denna fälla.

Att göra bra val kräver, att man kan föra ett moraliskt resonemang. Som Sin Far? och Barnets Välbefinnande Arbetsbok kommer att öka ditt grundskolebarns förmåga att föra ett moraliskt resonemang.

För råd om hur du som förälder kan lära ditt barn om kärlek, impulskontroll och moraliskt resonemang, se, Som Sin Far?

Som Sin Far? och Barnets Välbefinnande Arbetsbok av, Dr. Liane J. Leedom är ett heltäckande program designat för att utveckla ditt barns impulskontroll och att motivera på ett positivt sätt!

Som Sin Far?

OCH

Barnets Välbefinnande Arbetsbok

Länkar till mattespel och andra spel som du kan spela med ditt barn.